As tecnologias por meio dos aplicativos podem auxiliar as crianças autistas, seja na educação ou no auxílio de suas atividades diárias, além de promover a alfabetização digital. Nas atividades educacionais, essas tecnologias têm o objetivo de promover o aprendizado de forma leve, divertida e atrativa para as crianças, pois utiliza recursos visuais e sonoros adequados … Ler mais
Ao longo desses 25 anos, a Educação Especial PE, buscando sempre facilitar aprendizagem e inclusão de pessoas com deficiência. Vem mais uma vez trazer inovação e tecnologia para compor esse processo. Pensando nisso, fechamos parceria com a Apple Education, e estamos trazendo o que existe de melhor no mundo em tecnologia assistiva para nossos clientes … Ler mais
O Transtorno de Espectro do Autismo (TEA) envolve uma série de características que variam de pessoa para pessoa, essas características podem se intensificar ou atenuar ao longo da vida. O diagnóstico do TEA geralmente ocorre ainda na primeira infância, sendo comum de ser identificado na fase inicial de alfabetização. A pessoa com TEA pode apresentar … Ler mais
A Educação Inclusiva tem como objetivo garantir o direito à educação para todas as pessoas, independentemente de suas características, deficiências ou necessidades, sendo que todos devem ser tratados como iguais. A família estabelece uma importante relação com o espaço educacional, tendo em vista que essa corresponde à primeira instituição social que a criança faz parte, … Ler mais
A Síndrome de Down, ou trissomia do cromossomo 21, é uma alteração genética causada por uma mutação no cromossomo 21, que ocorre devido a uma alteração na divisão celular durante a formação embrionária. As crianças com síndrome de Down progridem consideravelmente no primeiro estágio de leitura, onde aprendem a ler por meio da leitura de … Ler mais
A Nova Política de Educação Especial (PNEE) 2020, foi lançada em setembro de 2020 por meio do Decreto 10.502. No entanto, essa política já existe há muito tempo, e oriunda de vários outros documentos e legislações que visam a educação inclusiva como prioridade. A própria educação já passou por vários processos no mundo e no … Ler mais
A consciência fonêmica é importante, pois, é uma habilidade fundamental no processo de alfabetização e assim, auxilia na capacidade de perceber, pensar e manipular os sons das palavras (fonemas), e o seu desempenho influencia na inteligência e vocabulário amplo. O nosso sistema alfabético é composto por representações escritas da linguagem no nível do fonema e … Ler mais
Sensorialidade é como o nosso cérebro recebe, integra e organiza informações para poder junto com uma tarefa ou atividade social saber utilizar estas sensações para cumprir adequadamente um papel social e uma tarefa. Ou seja, é a recepção de sensações de olfato, paladar, tato, audição, visão e propriocepção (capacidade de perceber e sentir por meio … Ler mais
O Transtorno de Déficit de Atenção pode estar presente em crianças e adultos e é caracterizada pela dificuldade de atenção, foco, organização e persistência em atividades rotineiras, ou seja, a pessoa que tem dificuldade de concentração, se distrai ou entedia facilmente, não ouve o que estão falando e não foca no que precisa fazer. É … Ler mais
O domínio das habilidades de leitura e escrita tem sido um dos grandes desafios do desenvolvimento infantil, pois, sua aquisição nas séries iniciais é determinante para o posterior sucesso acadêmico ao longo da educação básica. Diversos estudos evidenciaram que crianças com dificuldades em habilidades preliminares de leitura tendem a ter trajetórias de insucesso acadêmico, com … Ler mais
Seja avisado de novas postagens e novidades da
Educação Especial PE.
Lb Servico Assessoria Em Educacao Especial Ltda
CNPJ 08.439.104/0001-09
Contato: Lidieri Barros
